Ontem estava lendo o meu Twitter quando o Felipe me indicou este post. Li o título e fiquei com preguiça de ler o restante. Pensei em não responder, num primeiro momento. Num segundo momento pensei em deixar pra outra hora. Depois resolvi responder com um comentário que achei melhor postar por aqui, pois ficou muito extenso. Ao responder este post não tenho a pretensão de fazer ninguém mudar de idéia em relação a nada. Acredito que o Jackson continuará achando a biblioteconomia completamente inútil e eu continuarei acreditando que ela pode ser útil.

Então aqui vou expôr algumas das minhas opiniões sobre alguns dos tópicos que ele desabafou sobre.

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Jackson,

Seu  “pedido” é bastante breve e sucinto: “acabem com a biblioteconomia, pois não faz falta”. Não é de hoje que eu ouço isso de pessoas já graduadas em biblioteconomia. Desde sempre me senti de certa forma “mal vinda” na área. Antigamente eu me assustava, mas hoje tento compreender. Antes mesmo de eu entrar no curso eu já lia frases apocalípticas como “os cursos de biblioteconomia de todo o Brasil acabarão em 5 anos”, frase essa de pessoas próximas, em quem eu me espelhava de alguma forma para iniciar na área.

A bem da verdade desde o segundo ano de jornalismo, que foi a época que comecei a entrar em contato – muito superficialmente, admito – com a biblioteconomia é que fui, ano a ano, constantemente desestimulada a fazer o curso. “O curso não é bom, os professores são defasados, não tem perspectivas de emprego, bibliotecários em geral são  pessoas medíocres” e todo o tipo de mimimi possível acerca da profissão. Pois bem.

A bem da verdade, mesmo, até o dia que me inscrevi no vestibular (pela segunda vez) eu realmente acreditava que fosse me inscrever ou pra filosofia, ou ainda pra letras/inglês. Mas eu não fiz isso por que não tive coragem de trair a mim mesma (de novo) e ao que eu realmente gostava de fazer, queria e tinha curiosidade de aprender. E ainda me falaram “não acredito que você vai ter a CORAGEM de fazer esse curso.. poxa, boa sorte”. E hoje eu digo pra qualquer pessoa que me pergunte: é preciso de coragem mesmo pra fazer esse curso. E mais coragem ainda pra concluí-lo como uma segunda graduação. No meu caso foi uma decisão consciente, não “caí de pára-quedas” no curso e tampouco o fiz por “um acaso do destino”.

Hoje posso dizer que o curso atende sim às minhas expectativas e que me sinto confortável com o que estou aprendendo.

Vários profissionais bibliotecários que encontrei e conversei antes de iniciar o curso ou eram 1. arrogantes (por se acharem auto-importantes demais) 2. apáticos (por não terem objetivos claros em suas vidas profissionais). O meio termo era difícil de encontrar. Ou eu encontrava alguém que dava importância demais a si mesmo e ao que fazia (esquecendo-se das pessoas e de todo o resto) ou pessoas apáticas, que apenas executavam seu ofício, sem fazer nenhum esforço a mais além da função que lhes era resignada. E, incrívelmente, todos os bibliotecários “meio termo” que encontrei – nem arrogantes, nem apáticos, mas sim que têm consciência do que fazem e se importam com as pessoas – fugiam não só do estereótipo que você resenhou em seu post, como também do tal do “estereótipo bibliotecário”.

Mas entendo, em partes, seu desabafo. E felizmente, no meu caso, nada referente à bibliotecas ou à biblioteconomia me deixou traumatizada na adolescência/infância. E olha que eu já fiquei de castigo em biblioteca quando era pequena! Mas diferente dos meus coleguinhas que ficavam entediados, eu me adaptava ao ambiente ao meu modo. E no final, o castigo não parecia mais castigo e sim, outra coisa. Algo que eu descobri que gostava. Agora você me pergunta por que isso acontecia? Não sei responder. Eu sou assim, faz parte da minha personalidade, acredito. Enfim: as pessoas são diferentes, tem vidas e propósitos completamente diferentes também. Acredito que não adianta nos revoltarmos com o modo que elas levam suas vidas profissionais: as escolhas são das pessoas e não são nossas.

Você ainda disse que “por um acaso do destino” foi cursar biblioteconomia. Fico aqui me perguntando o que leva uma pessoa a fazer um curso que detesta mesmo antes de iniciá-lo. Se programar em C era infinitamente mais divertido, por que então você Jackson – já tendo abandonado a biblioteconomia antes mesmo de começá-la -  não se poupou desse martírio e não fez então Ciência da Computação? Fico imaginando a infelicidade de situação horrível que deve ter te obrigado a fazer biblioteconomia. Talvez você realmente fosse mais feliz em outra profissão, acredito. Também acho que é desnecessário o discurso de que as “técnicas” de biblioteconomia são obsoletas. Talvez até sejam, mas até agora isso não foi provado, ou seja, nada é garantido.. Nem mesmo as novas tecnologias. Por isso os conhecimentos híbridos e interdisciplinares são tão importantes. Não faça pouco caso das coisas que você aprendeu: algum dia você ainda vai precisar delas e elas vão poder te ajudar em muito.

Entendo que nenhum desabafo é muito polido, via de regra. No entanto é difícil aceitar um “desabafo” onde se assume (pra não dizer generaliza) que: 1. Todos os alunos de biblioteconomia são exatamente iguais e pensam exatamente da mesma forma; 2. Todos os bibliotecários recém-formados na verdade, não querem trabalhar e querem uma vida mole.  Claro que entendi que você quis atacar apenas alguns profissionais da área, mas ainda assim, acho muito indelicado julgar toda uma classe apenas por seus maus exemplos. Se quer atacar alguém, ataque as pessoas em questão, mas não envolva todos os bibliotecários de modo geral.

Suas reclamações podem até ser verdades bastante doloridas (sei que são) de alguns casos, mas acho errado atacar  toda uma classe que talvez não se adeque completamente à descrição de “a falta de vontade e criatividade” de alguns dos seus componentes. Seria muito mais honesto culpar e julgar AS PESSOAS que fazem a biblioteconomia por motivos escusos. Ou seja… Enfim.

Sobre o seu exemplo da oferta de emprego de arquiteto da informação: biblioteconomia é muito mais do que arquitetura da informação, pra início de conversa. Não existem muitos bibliotecários voltados pra essa área talvez não por ignorância ou falta de informação, mas simplesmente talvez por que NÃO QUEIRAM ou ainda NÃO SE IDENTIFIQUEM com essa área em específico. E o que há de tão errado nisso? O que há de tão errado em querer prestar concurso? Quem lhe garante que todo mundo que faz biblioteconomia deve querer justamente essa vaga? O que te faz assumir que todos deveriam querer isso?

Por que todas as pessoas tem que ter a necessidade de serem interdisciplinares / transdisciplinares? Por que?

Se elas são assim, ótimo. Se não são é por que não devem ser mesmo. Ninguém vai se forçar a entrar numa área de atuação no qual não tem um mínimo de aptidão.

São apenas coisas que fico me perguntando. E ainda bem que não tenho resposta pra nada disso.

O campo da biblioteconomia, com as novas tecnologias e ainda mais agora com a Internet tornou-se muito mais vasto. Hoje entendo a biblioteconomia de duas formas: pura (bibliotecas escolares, universitárias, bibliometria, etc.) e adaptada (voltada pra área das TICs, bibliotecas virtuais, web 2.0 e seus serviços). Muitas vezes essas duas modalidades entram em choque, mas ao invés de ficar tentando provar qual é a melhor eu prefiro entendê-las como não auto-excludentes. Pelo contrário, elas devem ser complementares. E isso também não acontecerá do dia pra noite. Por isso também acho bobagem quando dizem que a biblioteconomia precisa ser reinventada. Talvez não precise. Talvez a biblioteconomia esteja bem, como sempre esteve e quem precise se reinventar são AS PESSOAS que a fazem.

Nessa questão de inter-trans-disciplinaridade, acredito que a biblioteconomia tanto pode ser “reinventada” quanto pode continuar “como está”, por assim dizer. Algumas coisas não devem deixar de ser ensinadas. Falando de tecnologia, estamos no que eu acredito ser uma época de transição, numa época HÍBRIDA e não numa época “final” (se é que essa época vai chegar). Ainda usamos papel, ainda existem livros e ainda existem bibliotecas, então os bibliotecários são importantes sim e a biblioteconomia não vai acabar.

Veja bem: biblioteconomia, no início era um curso técnico. Sempre foi. Pessoalmente, entrei nesse curso justamente pra aprender as técnicas e aí sim ver como é possível aplicá-las em outros contextos. Mas só as aplicarei em outros contextos por que quero isso e gosto disso. Este é o meu perfil (pluridisciplinar) e é uma decisão pessoal.

Gosto de pensar que a questão dos currículos e professores defasados irá mudar tanto com a mobilização estudantil (isso quando existe alguma) e também com o tempo, pois professores acabam se aposentando, hora ou outra. Por isso acho simplesmente injusto culpar tanto as técnicas ainda adotadas quanto os colegas de profissão como um todo.

Criticar a tudo e a todos é muito simples, difícil mesmo é fazer parte do processo de mudança em escala mais ampla. Mudança esta que antes de qualquer coisa (tecnologias, etc) precisa ser de mentalidade. Tanto de baixo pra cima, quanto de cima pra baixo.

E eu sinto muito mas você não vai parar de ouvir o choro dos pseudo-profissionais. Eles não desaparecerão tão cedo e é preciso saber conviver e ser tolerante. Nem todas as pessoas pensam como você.

Os maus profissionais continuarão existindo, mas nem por isso a profissão tem que deixar de existir.

Não me assumi como jornalista por que nunca fui jornalista, nunca trabalhei na área e nem mesmo me interesso pelas causas da profissão. Mas nunca reneguei meu diploma e muito menos a bagagem que o jornalismo me ofereceu, muito pelo contrário. Cuspir no prato que comeu é uma posição muito cômoda, às vezes podendo até mesmo passar a impressão de arrogância, onde talvez ela não exista. Então tenha cuidado com as palavras em seus próximos desabafos. Tenha cuidado com as palavras e expressões que usar, pois talvez elas traduzam errado a mensagem que você quer passar.

E last but not least, concordei muitíssimo com o comentário do Tiago Murakami. De fato, seu desabafo é fraco demais pro tamanho do pedido. Acho que dentro deste singelo comentário dele cabe tudo o que eu escrevi aqui e mais um pouco.

É isso.

Ontem foi a eleição para o novo Centro Acadêmico de Biblioteconomia da UFSC. O total de votos foi de 146, sendo 132 fotos SIM (a favor da nova – e única – chapa inscrita), contra 14 votos NÃO. Portanto, de acordo com a comissão, a chapa foi eleita.

A bem da verdade mesmo, nunca fui muito de política e isso é fato. Ano passado resolvi fazer parte da chapa que se inscreveu por que queria ajudar, mesmo. Acredito que nunca tive problemas com ninguém e a comunicação com o pessoal do CAB foi natural, pelo menos comigo. Não sei, também sou intrometida, gosto de conversar com as pessoas e querendo ou não, vamos pegando amizade.. E vejo isso como algo positivo.

Eu entendo e é muito claro que o Centro Acadêmico tem sim uma função representativa, e que é um grupo de pessoas a fim de defender os interesses dos alunos de biblioteconomia da UFSC. Mas nada impede que outros alunos com opiniões diferentes exponham suas idéias e reclamem do que bem entenderem. E por que não fazem isso?

Por que é tão difícil fazer com que as pessoas entendam que o Centro Acadêmico não são apenas 6 pessoas que fazem parte de uma diretoria, mas sim todo um conjunto de alunos que fazem o mesmo curso? E se não concordam com a formação da chapa atual, por que então não fazem isso de modo formal, criando uma chapa de oposição? O que as impede?

Vários motivos as impedem. As pessoas tem prioridades, claro. Eu mesma tenho prioridades, mas nem por isso deixo de ter falta de interesse, o que é BEM diferente. E pra quem não tem interesse, é mais fácil se importar consigo mesmo do que com 300 alunos e com o que cada um deles pensa. Mas conversando com o professor Francisco é possível compreender que algumas coisas são assim mesmo… E que de nada adianta querer mudar toda uma mentalidade de algumas pessoas por que isso não é mesmo simples.

Boa vontade e boas intenções todos têm. Agora entre o querer e o fazer existe mesmo um longo caminho.

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É difícil acreditar que faz um ano que prestei vestibular pra biblioteconomia na UFSC. Agora estou indo pra terceira fase, mas antes quero falar da segunda, que acabei de finalizar. Nesse segundo semestre tive algumas das disciplinas mais técnicas como Fontes de Informação I e Catalogação I. Gostei bastante por que eu realmente queria aprender essas coisas, desde sempre. Também tive algumas disciplinas completamente dispensáveis (pra mim) como inglês instrumental e sociologia. E  mais outras duas disciplinas que gostei muito de ter, que foi ‘Gestão da Informação e do Conhecimento’ e ‘Editoração’ (optativa). Em gestão da informação, compreendi alguns aspectos mais empresariais do uso da informação, alguns conceitos básicos de tecnologias da informação e inteligência competitiva. Enfim..

Na verdade iniciei o semestre sem me matricular em inglês e sociologia e me matriculei numa outra optativa chamada ‘Informação para Empresas’, que é incrívelmente similar a ‘Gestão’, só que mais aprofundada. Depois mudei de idéia e desfiz essa grade, deixando essa última optativa (informação para empresas) pra depois. Mudei de idéia por que tudo nesse início de semestre mudou pra mim. Eu ia estagiar num arquivo dentro da UFSC (SINTER), mas acabei me decidindo por participar de um projeto de iniciação científica sobre periódicos científicos online, com a orientação da professore Rosangela Schwarz. Minha prioridade era iniciação científica por que sempre quis fazer isso, pra ver como era. Agora que já passei por essa experiência, estou pensando em fazer coisas diferentes pra ver o que realmente gosto de fazer. Isso parece algo bastante simples, mas não é. Se você não busca saber o que gosta, vai viver insatisfeito com as coisas que faz e não é exatamente isso que eu tenho em mente.

Bem.. Nessas férias eu estou com uma idéia de ir visitar vários lugares, centros, unidades de informação aqui de Florianópolis. Pode ser uma idéia boba, mas eu preciso disso, quero conhecer esses lugares, ver como funcionam, ver como as pessoas trabalham, etc. Estou mapeando alguns lugares que considero interessantes e no caminho vou ver se descubro mais lugares, pessoas, etc. Semestre que vem, que tem início em 2 de março, vou pegar as disciplinas: Teoria Geral da Administração, (CAD) Fontes de informação II, Catalogação II, Linguagens Documentárias e Relações Humanas (PSI). Estou ansiosa mesmo pela quarta fase, onde só terei disciplinas técnicas. Ano que vem tem muita coisa pra acontecer, erebds, enebd, vestibular para o curso de arquivologia na UFSC. No segundo semestre também pretendo pegar uma disciplina isolada do mestrado em CI, do PPGCIN… Enfim, bastante coisa pra acontecer mesmo.

Assim.. Não é por nada não mas, de uns dias pra cá eu tenho fuçado no orkut, nas comunidades sobre Arquivologia dos cursos Brasil afora e tenho percebido que existe uma certa tensão entre o pessoal dessas áreas. Acho que é natural, mas só até certo ponto, mesmo por que são áreas correlatas, apesar de cada uma ter suas particularidades e diferenças. Em todo caso, acredito que não deve haver rixa nenhuma. Que coisa mais besta. Interdisciplinaridade é algo que não é possível impedir e pelo contrário, só faz com que se produza mais conhecimento e as coisas fiquem melhores. Pra todo mundo.